@article{Gaudencio_Albuquerque_Côrtes_2018, title={Expandindo o cosmos da representação social do conhecimento por meio da categorização de marcadores sociais da diferença}, volume={14}, url={https://revista.ibict.br/liinc/article/view/4297}, DOI={10.18617/liinc.v14i2.4297}, abstractNote={<p class="ResumoLiinc"><strong>RESUMO </strong>Esta investigação tem como objetivo analisar a contribuição dos marcadores sociais da diferença como categorias potencializadoras para uma representação social do conhecimento. Isso é postulado por se perceber que é preciso dar respostas ao problema: por que a representação do conhecimento, historicamente, tem valorizado essencialmente o paradigma físico em detrimento do paradigma social (CAPURRO, 2003)? Para responder a esta questão, tem-se como metodologia duas posições epistemológicas que, em certa medida, e, guardadas as devidas proporções, se complementam e dialogam. Nesse sentido, traz-se à tona a relação dialógica entre a teoria crítica e o pós-estruturalismo para subsidiar uma análise interseccional e permitir uma reflexão em torno dos marcadores sociais da diferença, que evidenciam a maneira como o conhecimento em ação está sendo representado na Base de Dados da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Do ponto de vista das considerações finais, verifica-se a necessidade de um diálogo interdisciplinar conduzido e articulado pela perspectiva interseccional que é, ao mesmo tempo, complexa e crítica, mas também conciliadora e includente.</p><p><strong><em>Palavras-chave:</em></strong> Representação Social do Conhecimento; Marcadores Sociais da Diferença; Interseccionalidade; Conhecimento Social; Sociologia do Conhecimento.</p>}, number={2}, journal={Liinc em Revista}, author={Gaudencio, Mario and Albuquerque, Maria Elizabeth Baltar Carneiro de and Côrtes, Gisele Rocha}, year={2018}, month={dez.} }