BARBOSA, B. M.; VAZ, J. C. Contribuição de plataformas digitais de apoio à aprendizagem ao letramento digital: análise da plataforma Currículo+. Ciência da Informação, [S. l.], v. 49, n. 1, 2020. DOI: 10.18225/ci.inf.v49i1.4882. Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4882. Acesso em: 3 maio. 2024.