Do Cogito ao Cogitamus

humanidades científicas e digitais em Bruno Latour

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21728/logeion.2025v12n1e-7682

Palavras-chave:

Humanidades Científicas, Humanidades Digitais, Teoria Ator-Rede, Epistemologia

Resumo

A presente pesquisa teórica analisa o papel das Humanidades Científicas (HC) e sua possível articulação com as Humanidades Digitais (HD) a partir da obra ‘Cogitamus’, de Bruno Latour, abordando a crítica à “Grande Demarcação” moderna entre Ciência e Política, bem como à separação ontológica entre natureza e cultura, sujeito e objeto. O objetivo é compreender como as HC constituem um paradigma metodológico alternativo à epistemologia moderna, permitindo descrever de forma mais precisa a produção do conhecimento científico como prática sociotécnica e coletiva. A metodologia baseia-se na Teoria Ator-Rede (TAR), utilizando os conceitos de rede, controvérsia, provação e tradução. A análise é conduzida sob o enfoque de uma ontologia plana, que confere agência tanto a humanos quanto a não humanos, rompendo com a tradição dualista da Modernidade. Os resultados parciais indicam que as HC operam como uma epistemologia política que visa descrever o processo material e político de composição dos fatos científicos. Além disso, o estudo sugere que, para alcançar tal descrição em sua plenitude, as HC devem integrar as potencialidades das HD, ampliando a cognição distribuída por meio de ferramentas digitais.Conclui-se preliminarmente que a proposta de Latour convida à superação do paradigma moderno, promovendo um campo ampliado, as Humanidades Científicas e Digitais (HCD), como base metodológica para compreender e construir coletivamente o conhecimento em contextos sociotécnicos complexos.

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Biografia do Autor

  • Marcus Vinicius de Souza Nunes, Programa de Pós Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC/CTS/UFSC)

    Doutor em Educação (PPGE/UDESC). Estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC/CTS/UFSC). Professor Colaborador no Departamento de Educação Científica e Tecnológica (DECT/CEAD/UDESC).

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Publicado

12/09/2025