Educação para a democracia: uma articulação entre o agir comunicativo de Habermas e a pedagogia de Paulo Freire nos processos formativos em saúde (E. Matielo & E. Artmann , Trads.). (2023). Logeion: Filosofia Da Informação, 10(esp2), 296-313. https://doi.org/10.21728/logeion.2023v10nesp2.p296-313