Medeiros, E. C. de M. R., Azoni, C. A. S., & Melo, F. R. L. V. de. (2018). Estudantes com dislexia no ensino superior e a atuação do núcleo de acessibilidade da UFRN. Inclusão Social, 11(1). Recuperado de https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/4085