AMANTE, L.; QUINTAS-MENDES, A. Educação a Distância, Educação Aberta e inclusão - Dos Modelos Transmissivos às Práticas Abertas. Inclusão Social, [S. l.], v. 10, n. 1, 2018. Disponível em: https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/4172. Acesso em: 28 abr. 2024.