@article{Boucher-Petrovic_2006, title={A educação popular às voltas com a sociedade da informação: potencialidades, riscos e particularidades}, volume={2}, url={https://revista.ibict.br/liinc/article/view/3098}, DOI={10.18617/liinc.v2i1.202}, abstractNote={<br> Como explicar que atores da educação popular se refiram a uma sociedade chamada "da informação", parecendo assim inserir-se nesse projeto de intenção federativa que é hoje promovido pelos empresários e pelo poder público? Resultante de uma história longa e plural, a educação popular não constitui um todo homogêneo. Mas sua marca é uma filosofia comum que trabalha para a emancipação social, cultural e política do povo. De fato, a referência à sociedade da informação seria o meio de reatualizar as problemáticas que interessam aos atores da educação popular, além de superar a crise de sentido que eles enfrentam. Enfim, se essa aproximação parece, à primeira vista, favorecer o consenso, os conflitos inerentes ao confronto de valores e identidades continuam vivos e revelam os verdadeiros desafios que tal encontro promete. <p> <b>Palavras-Chave: </b>educação popular, sociedade da informação, ideologia, utopia, espaço público.}, number={1}, journal={Liinc em Revista}, author={Boucher-Petrovic, Nathalie}, year={2006}, month={mar.} }