FREITAS, C. S. de. Possibilidades e desafios quanto à aplicação de planos híbridos de ensino em universidades públicas brasileiras | Possibilities and challenges for the application of hybrid teaching projects in Brazilian public universities. Liinc em Revista, [S. l.], v. 8, n. 1, 2012. DOI: 10.18617/liinc.v8i1.473. Disponível em: https://revista.ibict.br/liinc/article/view/3353. Acesso em: 3 maio. 2024.