Censura no tratamento temático da informação
discussões em torno da atribuição de assunto pela classificação bibliográfica
DOI:
https://doi.org/10.21728/logeion.2025v12n1e-7661Palavras-chave:
Tratamento temático da informação , Classificação bibliográfica , Censura de livros, Censura na classificaçãoResumo
Discorre sobre a censura na atribuição de assunto pela classificação bibliográfica. Busca discutir teoricamente sobre a censura quanto ao tratamento temático dos livros, na forma do processo de classificação bibliográfica. Constitui pesquisa descritiva, bibliográfica e de natureza qualitativa, realizada com aporte da revisão de literatura de tipo narrativa. Prioriza coleta de dados pautada em artigos de periódicos e trabalhos apresentados em eventos em Biblioteconomia e Ciência da Informação. A busca foi realizada, de forma prioritária, na Base de Dados em Ciência da Informação, observando-se os assuntos “classificação” e “censura” para entender como os dois assuntos se atrelam ao trabalho do bibliotecário. Os resultados da revisão narrativa demonstram que os sistemas de classificação, especialmente a Classificação Decimal de Dewey, aqui discutida de modo específico, incorporam hierarquias e valores culturais eurocêntricos que podem marginalizar determinadas expressões culturais e religiosas, como as de matriz africana. Evidencia-se que tais estruturas classificatórias, quando não revistas criticamente, podem reforçar processos de invisibilização de assuntos e exclusão temática no acervo bibliográfico. Conclui-se que é necessário repensar os sistemas de classificação sob uma perspectiva mais plural e inclusiva, promovendo o diálogo entre profissionais da informação e os assuntos que eles tratam, a fim de mitigar práticas de censura estrutural e favorecer a equidade no acesso à informação.
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