From the physical paradigm, to struggles and symbolic field in information science
deflections
DOI:
https://doi.org/10.21728/logeion.2022v8n2.p116-129Keywords:
Physical paradigm, Information Science, Symbolic field, Epistemological obstacle, StrangenessAbstract
It considers the epistemological conceptions of the physical paradigm of IC, constituting it as the dominant in the genesis of IC, based on the relationships of the Empirical-Analytical Sciences systematized in technical rules of empirical knowledge, and constituting the other cognitive and social paradigms. The physical paradigm of IC is problematized, symbolically producing epistemological obstacles to the concept of information in the scientific field, as discussed by Bourdieu (1989), Capurro (2003) and Gonzalez de Gomez (2000). In addition, the central conception in the text by Gonzalez de Gomez (2000) that information is floating and produces different meaning effects in different contexts, the “information” stands out. Therefore, this is a theoretical study, with a critical and interpretive approach on the physical paradigm in IC, whose development was based on self-reflection, as it is in this methodological framework that the meaning of the validity of this category of critical statements is established. Putting the physical paradigm to an understanding of emancipatory interest in knowledge, contrasting discursive relationships with hypostasized powers. Therefore, what is needed is a reconstruction properly guided by the theoretical understanding in which, according to González de Gomez (2000), he highlights information as a floating term and can be inserted in different areas and contexts. This causes and promotes an internal dispute in the field of CI with the paradigms. With cultural studies in information, however, it can be said that, compared to the theorists who defend the physical approach in the field of IC, there is a constitution of studies, crossed in "status" or "power". The place of influence of other paradigms is still shy compared to the recognition of the physical paradigm. It becomes necessary to understand and realize these cracks, seeking an epistemological reconstruction in this paradigm.
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