“Projeto de pesquisa Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra lobateana no ensino fundamental”, Inclusão, vol. 3, nº 1, abr. 2009, Acessado: 24º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/1621