Dra Exposições curriculares do Curso de Museologia da Universidade de Brasília e a formação para a inclusão social
DOI:
https://doi.org/10.18225/inc.soc.v16i2.6396Palavras-chave:
museologia, inclusão social, exposições, formaçãoResumo
O presente artigo compreende as exposições museológicas realizadas por meio da matriz curricular Museologia e Comunicação 4 do curso de graduação em Museologia da Universidade de Brasília, com destaque para as exposições com temas voltados para a inclusão social de pessoas negras, população LGBTQIA+ e corpos dissidentes. As práticas expositivas mobilizam estudos e pesquisas, objetos e lugares, pessoas da universidade, da cidade e do entorno e fazem das exposições curriculares importantes ferramentas de diálogo entre a comunidade acadêmica e a sociedade. Consideram-se aqui, os impactos dessas práticas de ensino na formação dos profissionais do campo dos museus e da museologia na perspectiva de uma sociedade mais inclusiva.
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