HÁBITOS DE LEITURA DA GERAÇÃO BABY BOOMER NO AMBIENTE VIRTUAL
estudo de caso da revista Campo&Cidade
DOI:
https://doi.org/10.21728/p2p.2023v10n1.p386-401Palavras-chave:
geração baby boomer, hábitos de leitura, NetnografiaResumo
O objetivo deste artigo é apresentar uma análise sobre os hábitos de leitura da geração baby boomer no ambiente virtual, a partir da realização de uma pesquisa netnográfica durante a pandemia de Covid-19 no Brasil, no período de 1º a 30 de junho de 2020. A pesquisa foi norteada pelos conceitos e métodos desenvolvidos por Robert Kozinets, com o intuito de antecipar tendências sobre o comportamento de leitores nascidos entre 1946 e 1964, bem como suas preferências e dificuldades. Apresenta ainda o estudo de caso da revista Campo & Cidade, de Itu/SP, e elenca sugestões para sua transposição para o meio digital. As análises tomam como principal referencial teórico o conceito de gerações do sociólogo húngaro Karl Mannheim.
Downloads
Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Coronavírus Brasil. Painel oficial do Ministério da Saúde sobre Covid-19 no Brasil. Disponível em: <https://covid.saude.gov.br/>. Acesso em 09 jul. 2020.
CGI. TIC Domicílios 2018: pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2019.
CHAMUSCA, M.; CARVALHAL, M. Comunicação e Marketing Digitais: conceitos, práticas, métricas e inovações. Salvador: Edições VNI, 2011.
CHIUZI, R. M.; PEIXOTO, B. R. G.; FUSARI, G. L. Conflito de gerações nas organizações: um fenômeno social interpretado a partir da teoria de Erik Erikson. Temas psicol., Ribeirão Preto, v. 19, n. 2, p. 579-590, dez. 2011. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2011000200018&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 11 jul. 2020.
DUARTE, F. Pela 1ª vez, mundo tem mais avós do que netos. In: BBC. News Brasil, Londres, 03 abr. 2019. Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/internacional-47799778#:~:text=Pela%20primeira%20vez%20na%20hist%C3%B3ria,entre%20zero%20e%20quatro%20anos>. Acesso em 09 jul. 2020.
ENCYCLOPAEDIA BRITANNICA. Ministério da Educação do Brasil. Britannica Escola. Portal educativo multimídia criado em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Disponível em: <https://escola.britannica.com.br>. Acesso em 05 jul. 2020.
FGV SOCIAL. Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas. Disponível em: < https://cps.fgv.br/home>. Acesso em 12 jul. 2020.
FOLHA DE S.PAULO. Veja o que mudou na rotina das cidades durante a pandemia de coronavírus. São Paulo: Grupo Folha, 22 abr. 2020. Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2020/04/veja-o-que-mudou-na-rotina-das-cidades-durante-pandemia-de-coronavirus.shtml>. Acesso em 01 jul. 2020.
GONÇALVES, V. O que as empresas precisam saber sobre os Baby Boomers? In: GRUPO PADRÃO, Consumidor Moderno. São Paulo, 10 mai. 2019. Disponível em: <https://www.consumidormoderno.com.br/2019/05/10/empresas-baby-boomers/>. Acesso em 09 jul. 2020.
GRUPO GLOBO. Perfis comportamentais dos imigrantes digitais. In: ———. Gente Wake Insights, Rio de Janeiro, 08 out. 2019. Disponível em: <https://gente.globo.com/perfis-comportamentais-dos-imigrantes-digitais/>. Acesso em 09 jul. 2020.
GRUPO GLOBO. Veja características que marcam gerações: baby boomer, x, y e z. In: _______. Globo Ciência, Rio de Janeiro: 05, out. 2013. Disponível em <http://redeglobo.globo.com/globociencia/noticia/2013/10/veja-caracteristicas-que-marcam-geracoes-baby-boomer-x-y-e-z.html>. Acesso em 05 jun. 2020.
ISTOÉ. A rotina na pandemia. São Paulo: Editora Três, 20 mar. 2020. Disponível em <https://istoe.com.br/a-rotina-na-pandemia/>. Acesso em 01 jul. 2020.
KOZINETS, R. V. Netnografia: realizando pesquisa etnográfica online. Porto Alegre: Penso, 2014. pp. 60-128.
MACHADO, L. R.; GRANDE, T. P. F.; BEHAR, P. A.; ROCHA LUNA, F. DE M. Mapeamento de competências digitais: a inclusão social dos idosos. In: UNICAMP. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, v. 18, n. 4, pp. 903-921, 17 nov. 2016.
MANNHEIM, Karl. The problem of Generations. In: _______. Essays on the Sociology
of Knowledge [introdução e organização: Paul Kecskemeti]. Londres: Routledge & Kegan Paul, 1952, pp. 276-322.
———. El problema de las generaciones [tradução: Ignacio Sánchez de la Yncera]. In: CIS. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Madrid, n. 62, pp. 193-242, 1993.
PEREIRA, N. Geração com mais de 50 anos revoluciona velhice e cria gerontolescência, diz guru da longevidade. In: BBC. News Brasil, São Paulo, 25 jun. 2017. Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/geral-40336295>. Acesso em 30 jun. 2020.
PEW RESEARCH CENTER. Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. In: ———. Fact Tank, Washington DC, 17 jan. 2019. Disponível em: <https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins/>. Acesso em 07 jul. 2020.
PREFEITURA DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE ITU. Website com informações sobre a cidade de Itu/SP. Disponível em: < https://itu.sp.gov.br/a-cidade/dados-gerais/>. Acesso em 08 jul. 2020.
ROCHA, H. C. L. DA; CAVALCANTI, I. H. F. DE A. D. Webjornalismo: dos portais às redes sociais. In: UFT/Unesp, Revista Observatório, Palmas, v. 3, n. 1, p. 374-395, jan./mar. 2017. Disponível em: <https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/2825>. Acesso em 05 jun. 2020.
ROCK CONTENT. O guia para criação de personas. [s.d.]. Disponível em: <https://materiais.rockcontent.com/novo-template-personas>
UNITED NATIONS. Department of Economic and Social Affairs Population. World Population Prospects 2019. Disponível em: https://population.un.org/wpp/. Acesso em 12 jul. 2020.
WELLER, W. A atualidade do conceito de gerações de Karl Mannheim. In: Soc. Estado, Brasília, v. 25, n. 2, p. 205-224, Ago. 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922010000200004&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 11 jul. 2020.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. Portal oficial da Organização Mundial da Saúde. Apresenta informações sobre o coronavírus em tempo real. Disponível em: <https://covid19.who.int/>. Acesso em 09 jul. 2010.
YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Alexandre Scherrer Tome, Rose Ferrari
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
A revista é publicada sob a licença Creative Commons - Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 4.0 Internacional.
O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação.
Os textos são de responsabilidade de seus autores.
É permitida a reprodução total ou parcial dos textos da revista, desde que citada a fonte.
