DBacademic: Conectando os dados abertos das instituições de ensino do Brasil
DOI:
https://doi.org/10.18225/ci.inf.v49i3.5500Palavras-chave:
Dados Conectados. Universidades. RDF. PDA. Repositório.Resumo
As instituições públicas detêm um grande volume de dados que poderiam ser usados para melhorarem os seus serviços. Isso motivou um movimento denominado de dados abertos. Neste sentido, o Brasil e outros países, têm criado leis que incentivam e, de maneira compulsória, garantem que as instituições abram os seus dados públicos. Por meio do Decreto nº 8.777 de 2016 foi definido que todas as instituições federais deveriam elaborar o seu Plano de Dados Abertos (PDA). Esse decreto levou à criação e publicação de um grande volume de dados abertos pelas diversas instituições públicas. Atualmente, cada instituição mantém isoladamente os seus dados, o que torna impraticável a consulta de dados entre elas. O objetivo deste trabalho é, então, conectar esses dados em um grande repositório de dados denominado DBacademic. Para isso, dados abertos de 25 instituições públicas de ensino foram extraídos, transformados e carregados nesse repositório. Essa transformação resultou em quase 900 mil triplas que podem ser consultadas no endereço www.dbacademic.tech. Os resultados mostram o potencial dessa solução para possibilitar diversas consultas relevantes que seriam muito difíceis de serem realizadas com os repositórios isolados.
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Publicado
25/11/2020
Como citar
Souza Costa, S., Duarte Sousa, M. V., Lopes da Silva, M. ., de Oliveira, E. C. ., & Meireles Guimarães, J. V. . (2020). DBacademic: Conectando os dados abertos das instituições de ensino do Brasil. Ciência Da Informação, 49(3). https://doi.org/10.18225/ci.inf.v49i3.5500
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