Lineas De Investigación En La Museología Española

Autores

  • Francisca Hernandez-Hernandez Universidade de Salamanca

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v42i3.1367

Palavras-chave:

Museologia espanhola, Nova museologia, Pedagogia museística, Didática museográfica, Museologia crítica, Museologias emergentes

Resumo

Con este artículo pretendemos analizar brevemente cuál ha sido la trayectoria que la museología española ha seguido a lo largo de estos últimos decenios. Si en sus comienzos, España no ha destacado por ser pionera en las investigaciones museológicas, podemos decir que, poco a poco, fue calando entre los museólogos y estudiosos del museo los renovadores aires de la nueva museología. Como consecuencia de ello, comienzan a interesarse por la pedagogía museística y la didáctica museológica, en un intento de incentivar las exposiciones programadas dentro de los museos para que su contenido pueda llegar al público. De este modo, tomarán conciencia de la importancia que tiene considerar al museo como un espacio de comunicación y de diálogo, capaz de cuestionarse la realidad museal existente, adoptando para ello las claves hermenéuticas y epistemológicas que les proporciona la museología crítica. Deudora de las tradiciones museológicas francófonas y anglosajonas, la museología española ha tratado de buscar su propio camino e intenta afrontar los retos que el siglo XXI le presenta con creatividad e imaginación, procurando nuevos espacios para la reflexión, el diálogo y la apertura a las exigencias del museo posmoderno.

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Biografia do Autor

  • Francisca Hernandez-Hernandez, Universidade de Salamanca
    Doutora em Arqueologia pela Universidade de Salamanca. Salamanca – Espanha. Professora titular do Departamento de Pré-História da Universidade Complutense de Madri - Espanha.

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Publicado

20/01/2015

Edição

Seção

Artigos