Integração da informação na Rede de Urgência e Emergência: percepção dos profissionais sobre o E-Saúde

Andressa Queiroz Martins; Aida Maris Peres; Ana Maria Dyniewicz; Rucieli Moreira Toniolo; Luciana Schleder Gonçalves; Paulo Poli Neto

doi:10.18225/ci.inf.v49i1.4804

Autores

Andressa Queiroz Martins Universidade Federal do Paraná.
Aida Maris Peres Universidade Federal do Paraná.
Ana Maria Dyniewicz Universidade Federal do Paraná.
Rucieli Moreira Toniolo Universidade Federal do Paraná.
Luciana Schleder Gonçalves Universidade Federal do Paraná.
Paulo Poli Neto

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v49i1.4804

Palavras-chave:

Sistema de Informação em Saúde, Registros Eletrônicos de Saúde, Troca de Informação em Saúde, Gestão em Saúde.

Resumo

Objetivou-se descrever a percepção de profissionais de saúde da Rede de Urgência e Emergência (RUE) sobre a integração de informações do sistema e-Saúde. Estudo descritivo de corte transversal realizado com 103 profissionais de um distrito sanitário com 18 UBS e uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do Sul do Brasil. Os instrumentos de pesquisa são dois formulários subdivididos em quatro dimensões, aplicados a enfermeiros e médicos, empregando-se escala do tipo Likert. Na dimensão conteúdo os profissionais relataram que o e-Saúde é fácil de preencher, com pouco espaço para relatar situações de urgência e emergência. A dimensão treinamento mostra insuficiência, ausência de resposta às necessidades dos profissionais e dúvidas na utilização de recursos do sistema. Na dimensão integração ressalta-se a falta de repasse de informações entre UPA e UBS. A dimensão alerta verificou que profissionais não possuem acesso a todos os dados disponibilizados pelo sistema e algumas informações provêm do usuário. Esta avaliação mostra detalhadamente pontos de integração e lacunas do e-Saúde na perspectiva dos profissionais de saúde para futuras atualizações do sistema que considerem o processo de trabalho destes profissionais.

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Biografia do autor

Andressa Queiroz Martins, Universidade Federal do Paraná.

Me. Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF). Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, PR, Brasil. Coordenadora Atenção Primária. Secretaria Municipal de Saúde de Umuarama, PR, Brasil.

Aida Maris Peres, Universidade Federal do Paraná.

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia na Universidade Federal do Paraná (1988), Mestrado em Administração na Universidade Federal de Santa Catarina (2002), Doutorado em Enfermagem na Universidade de São Paulo (2006) e Pós-Doutorado na Universidade de Alicante (2011). Bolsista Produtividade em Pesquisa PQ2 aprovada na Chamada CNPq Nº 12/2017. Visiting Scientist na Lee Kong Chian School of Medicine da Nanyang Technological University (NTU), em Singapura (2018). Professora Associada da Universidade Federal do Paraná, Líder do Grupo de Pesquisa em Políticas, Gestão e Práticas em Saúde (GPPGPS), ex-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Mestrado Profissional (2011-2015), vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (Mestrado e Doutorado 2016-atual), coordenadora adjunta da Rede de Pesquisas em Gerenciamento de Enfermagem. Tem experiência em ensino de graduação, pós-graduação e pesquisa na Administração dos Serviços de Saúde, atuando nos seguintes temas: Enfermagem, Competência Profissional, Educação em Enfermagem, Gestão em Saúde, Gerenciamento de Enfermagem.

Ana Maria Dyniewicz, Universidade Federal do Paraná.

Enfermeira graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC -PR. Enfermeira do trabalho. Possui Mestrado pela Universidade Federal de Santa Catarina e Doutorado na Universidade Federal de São Paulo. Atuou como Docente na Universidade Federal do Paraná/ UFPR e na Pontifícia Universidade Católica do Paraná/PUC-PR, nos cargos de Docente, Diretora do Serviço de Saúde do Trabalhador e Centro de Saúde. Atua como docente em cursos de pós graduação e orientação de projetos de pesquisa, em disciplinas nas áreas de Saúde e Educação. Revisora da revista Cogitare.Autora do livro Metodologia da pesquisa em saúde para iniciantes, atualmente na terceira edição.

Rucieli Moreira Toniolo, Universidade Federal do Paraná.

Graduada em enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001). Mestre na área de Tecnologia em Saúde, pelo PPGTS. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na Gestão, desempenhando atividades nas seguintes temáticas: Epidemiologia Hospitalar, Gerenciamento de Risco e Controle de Eventos Adversos, Qualidade, Emergência, Gestão e Gerenciamento em Enfermagem. Atuou como Coordenadora do Escritório da Qualidade e Gerente de Enfermagem em hospital da rede privada. Atualmente é Pró-Reitora acadêmica do Centro Universitário Dom Bosco, docente no Programa de Graduação em Enfermagem e Coordenadora da Pós-graduação em Gestão da Qualidade Aplicada à Saúde e Gestão em Saúde, com doutorado em curso na Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Luciana Schleder Gonçalves, Universidade Federal do Paraná.

Graduação e Licenciatura em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Paraná (1998) Mestrado em Tecnologia em Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2006), Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná (2013) com período sanduíche na Universidade de Utah financiado pela Fundação Fulbright. Pós Doutorado no Departamento de Informática Biomédica da Harvard Medical School (2018-2019) financiado pela CAPES-HARVARD. Docente da área de Planejamento e Administração em Saúde do Departamento de Enfermagem, e do Curso de Informática Biomédica da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Gestão e Auditoria (área de especialização), atuando principalmente nos seguintes temas: gestão em saúde, gerenciamento de serviços de saúde e de enfermagem, informática na saúde e na enfermagem, tecnologias educacionais para a saúde e enfermagem, segurança do paciente. Consultor Ad hc da Revista Cogiatare Enfermagem e da AMIA. Membro da SONCIEL. Membro do Grupo de Pesquisas em Políticas, Gestão e Práticas em Saúde - UFPR.

Paulo Poli Neto

Graduação em Medicina pela Universidade Federal do Paraná (2001), residência em Medicina de Família em Comunidade pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR, 2004), mestrado em Saúde Pública pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), doutorado em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) com estágio de doutorado em Antropologia Médica na Universitat Rovira i Virgili (Tarragona, Espanha, 2009-2010). Atualmente é professor do Departamento de Saúde Comunitária da UFPR, médico de família e comunidade na Clínica Tempo e Gerente Médico na CLINIPAM.

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