El impacto social de la Biblioteca Pública en el acceso a la inclusión productiva
DOI:
https://doi.org/10.18225/ci.inf.v54i1.7577Palavras-chave:
biblioteca pública, formación de público lector, promoción de la lectura, revolución tecnológica, sociedad de la informaciónResumo
La sociedad contemporánea enfrenta transformaciones tecnológicas con impactos sociales significativos, un contexto familiar para las bibliotecas que, desde la Edad Media como colecciones monásticas para la élite, se transformaron en instituciones públicas durante el Renacimiento. El siglo XX introdujo computadoras y telecomunicaciones, revolucionando sus servicios, mientras que el siglo XXI, con internet, desplazó el enfoque del acervo físico al acceso digital, modificando radicalmente el perfil del usuario —de lector presencial a usuario remoto—. Sin embargo, persisten desafíos críticos: las dificultades en la formación de lectores en América Latina amplían las desigualdades sociales, agravadas por la distancia entre las bibliotecas públicas y las comunidades. Los individuos excluidos de la revolución de Gutenberg tienden a permanecer al margen de la era digital, evidenciando la urgencia de reinventar estas instituciones. Este proyecto propone análisis de tendencias, discursos, escenarios prospectivos, estudios comparados, retornos financieros y técnicas de impacto para reposicionar las bibliotecas como espacios de responsabilidad social y desarrollo económico, capaces de generar empleo y renta, promover inclusión y reducir asimetrías sociales en la era de la información.
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