Characterization of the research guidance service in scientific databases
DOI:
https://doi.org/10.18225/ci.inf.v54i1.7751Palavras-chave:
search strategies, information literacy, information needs, information retrieval, reference serviceResumo
Libraries offer a range of information literacy services as part of the traditional suite of reference services. At the Sectoral Library of the Centro de Ciências da Saúde – Medicina, the most frequently requested service is guidance for research in scientific databases. This service encompasses the development of complex search strategies and user training in the effective use of these databases. Accordingly, this article aims to characterize this specific service. The study is exploratory in nature and adopts a case study approach based on data extracted from library service records between 2021 and 2022. During this period, the number of consultations increased by 53%. Master’s students are the primary users of the service, and across all academic levels—undergraduate, master’s, and doctoral—the nursing program stands out as the most frequently served. This trend is also reflected in the research topics: “nursing” was among the most common descriptors in both years, followed by “Covid-19,” “primary health care,” and “child.” The findings underscore the library’s essential role in enhancing the quality of academic research. Users are supported in their research efforts, develop greater autonomy in constructing search expressions, and acquire the skills to navigate scientific databases more effectively.
Downloads
Referências
ALVES, A. P. M.; REIS, D. C. Competência em informação para a área de ciências da saúde: a formação do bibliotecário para um papel estratégico e de maior protagonismo. In: CUEVAS-CERVERÓ, A.; SIMEÃO, E.; PALETTA, F. C. (coord.). Informação, ciência e sociedade em tempos de pós-verdade. São Paulo: ECA; USP: Madrid: Universidad Complutense, Facultad de Ciencias de la Documentación, 2021. p. 245-267. Available at: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003043525.pdf#page=245. Accessed at: 19 Feb. 2025.
BIAGGI, C.; CASTRO FILHO, C. M. Atuação do bibliotecário na área da saúde: reflexões. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 18., 2017, Marília. Anais [...]. Marília: BRAPCI, 2017.
BRASIL. Ministério da Saúde. Saiba mais sobre a APS. Governo Federal, [s. l.], [2025]. Available at: https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/saps/saiba-mais-sobre-a-aps. Accessed at: 21 Feb. 2025
COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR. COPERVE. Medicina - Diurno - Florianópolis. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2021. Available at: https://php.coperve.ufsc.br/vestibular2021/resultado77/vestcac03_Curso103.html. Accessed at: 18 Mar. 2025.
COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR. COPERVE. Medicina - Bel - Integral - Florianópolis. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2022. Available at: https://dados.coperve.ufsc.br/vestibular2022/resultado/vestcac03_Curso103.html. Accessed at: 18 Mar. 2025.
DUDZIAK, E. A. Information literacy: princípios, filosofia e prática. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 1, p. 23-35, jan./abr. 2003.
EVANFELISTA, R.; OLIVEIRA, V. F.; PEREIRA, S. L.; PETINARI, V. S. Competência informacional e medicina baseada em evidências. Transinformação, [s. l.], v. 20, n. 1, 2022. Available at: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6248. Accessed at: 9 Mar. 2023.
GASQUE, K. Arcabouço conceitual do letramento informacional. Ciência da Informação, Brasília, v. 39, n. 3, p. 83-92, dez. 2010. Available at: https://www.scielo.br/j/ci/a/9L8b38v48WBQSQVRX63BMsw. Accessed at: 3 Oct. 2023.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo, SP: Atlas, 1999.
GOEZ, W. L. C.; ARAÚJO, E. A. Competência informacional na sociedade da informação: perspectivas e análise bibliométrica de modelos. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, Porto Alegre, v. 14, n. 1, p. 109-125, 2018. Available at: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/3771. Accessed at: 16 Aug. 2023.
MACHIN, R.; COUTO, M.; SILVA, G.; SCHRAIBER, L.; GOMES, R.; FIGUEIREDO, W. VALENÇA, O.; PINHEIRO, T. Concepções de gênero, masculinidade e cuidados em saúde: estudo com profissionais de saúde da atenção primária. Ciência e Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 16, n. 11, p. 4503-4512, 2011.
MARQUES, F. Produção científica sobre Covid-19 afeta o equilíbrio da geração de conhecimento. Pesquisa FAPESP, São Paulo, n. 318, ago. 2022. Available at: https://revistapesquisa.fapesp.br/producao-cientifica-sobre-covid-19-afeta-o-equilibrio-da-geracao-de-conhecimento/. Accessed at: 6 Sept. 2022.
MOREIRA, C. Letramento digital: do conceito à prática. In: Anais do SIELP, 2., 2012, Uberlândia. Anais [...]. Uberlândia: EDUFU, 2012. p. 1-15. Available at: https://www.ileel.ufu.br/anaisdosielp/wp-content/uploads/2014/06/volume_2_artigo_051.pdf. Accessed at: 18 Feb. 2024.
PIMENTEL, F. Letramento digital na cultura digital: o que precisamos compreender? Revista EDaPECI, São Cristóvão, v. 18, n. 1, p. 7-16, 2018. Available at: https://periodicos.ufs.br/edapeci/article/view/8545. Accessed at: 18 Feb. 2025.
PINTRO, S.; SILVEIRA, C.; LEHMKUHL, K. A singularização do desenvolvimento da competência em informação para usuários de bibliotecas universitárias: atendimento individualizado de orientação para pesquisas em bases de dados da BU/UFSC. In: GRANTS, A.; BEM, R. (org.). Na esteira das possibilidades: questões e reflexões na biblioteca universitária da UFSC. Florianópolis: BU/UFSC Publicações, 2023, p. 137-164.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. UFSC. Ambulatório de pediatria do HU-UFSC inaugura novo espaço após reforma. Florianópolis, 2021. Available at: https://noticias.ufsc.br/2021/09/huufsc-inaugura-novas-instalacoes-da-urgencia-pediatrica/. Accessed at: 18 Mar. 2025.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. UFSC. Centro de Ciências da Saúde. Pós-graduação. Florianópolis, 2025. Available at: https://ccs.ufsc.br/pos-graduacao/. Accessed at: 21 Feb. 2025.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. UFSC. Hospital Universitário. Florianópolis, 2023. Available at: https://www.gov.br/ebserh/pt-br/hospitais-universitarios/regiao-sul/hu-ufsc. Accessed at: 17 Aug. 2023.
VITORINO, E. V.; PIANTOLA, D. Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a ciência da informação. Florianópolis: Editora da UFSC, 2020. E-book. (205 p.). Available at: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/212553/E-book%20Compet%c3%aancia%20em%20informa%c3%a7%c3%a3o%2031ago20.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Accessed at: 18 Feb. 2025.
WERMELINGER, M.; MACHADO, M.; TAVARES, M.; OLIVEIRA, E.; MOYSÉS, N. A força de trabalho do setor de saúde no Brasil: focalizando a feminização. Divulgação em Saúde para Debate, Rio de Janeiro, n. 45, p. 54-70, 2010.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Gisele Rosa de Oliveira, Adriana Stefani Cativelli, Antonio Carlos Picalho
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
- A publicação se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores;
- As provas finais não serão enviadas aos autores;
- Os autores mantém os direitos totais sobre seus trabalhos publicados na revista Ciência da Informação, ficando sua reimpressão total ou parcial, depósito ou republicação sujeita à indicação de primeira publicação na revista, por meio da Licença Pública 4.0 Internacional Atribuição-CompartilharIgual
- Deve ser consignada a fonte de publicação original;
- As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade;
- Cada autor receberá dois exemplares da revista, caso esteja disponível no formato impresso.
