Tessituras do desenvolvimento sustentável e da sustentabilidade no campo biblioteconômico-informacional

uma revisão de literatura

Resumo

Diante do cenário de crise climática e da exploração predatória da natureza, as bibliotecas passam a se posicionar como agentes do desenvolvimento sustentável, em consonância com as recomendações da IFLA. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo analisar as noções de sustentabilidade que emergem da produção técnico-científica no campo biblioteconômico-informacional. A pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva, construída por meio de uma revisão de literatura, com a intenção de identificar trabalhos que abordam a temática da sustentabilidade. Para o desenvolvimento da pesquisa, fez-se necessário o diálogo com o debate ambiental e com a noção de desenvolvimento sustentável concebida ao longo das décadas, assim como sua incidência nas bibliotecas. Os resultados indicam que o campo biblioteconômico-informacional apresenta uma literatura orientada pelo desenvolvimento sustentável que, por vezes, desconsidera outras perspectivas possíveis, especialmente no que se refere à construção de propostas pedagógicas alinhadas às questões socioambientais. Assim, frente ao cenário de insustentabilidade do sistema, torna-se necessário o investimento das bibliotecas na dimensão educacional, a partir da educação em informação socioambiental, entendida como uma possibilidade de transformação social.