Public reading and the possibility of public and common modes for the provision and fruition of cultural goods

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18617/liinc.v19i1.6298

Keywords:

Bibliotecas públicas, Bens públicos, Bens comuns, Políticas culturais, Leitura pública

Abstract

Public and public access libraries are organized for the provision of a differentiated set of reading goods. They declare to be open institutions for the use of the public. We address the characteristics of the provision and uses of goods in public libraries, referring to the complexity of these characteristics. The theme of library economics and public reading needs to be deepened to build reflection and proposal on public policies of culture, including policies of public reading. We advance the need to understand some lines of economic thought about reading goods, the market, and valuation, sharing and enjoyment of cultural goods. We focus on the economy of public reading in Portugal and the provision of services and goods that propitiate their shared and/or common usage, while acknowledging that there may similarities with other locations and other areas of culture. We reflect on the current relevance of public policies for reading in libraries and on the need to think about public and common modes of provision of cultural goods and services

Author Biographies

  • Amarílis Felizes, Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Lisboa, Portugal

    Cursa o Doutoramento Interdisciplinar em Economia Política (ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa; Faculdade de Economia, Universidade de Coimbra; ISEG - Universidade de Lisboa), Portugal. Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território (DINÂMIA’CET), Lisboa, Portugal, Instituto de História Contemporânea - Universidade NOVA de Lisboa (IHC), Portugal e Centro de Estudos em Teatro – Universidade de Lisboa (CET), Portugal. Mestre em Economia e Políticas Públicas (ISEG – Universidade de Lisboa), Licenciada em Economia (Faculdade de Economia – Universidade do Porto) e em Teatro (ESMAE-Instituto Politécnico do Porto). ORCID 0000-0001-6665-4187

  • Paula Sequeiros, Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

    Paula Sequeiros is a researcher at the Centre of Social Studies. Her main research area intersects with information literacy, scientific writing and libraries. She leads enLeio, an international Research Network on Libraries, Policies and Reading, since 2018. She also researches ecofeminism. Scientific co-editor of the Oficina do CES. Coorganiser and trainer in the program Publish do not Perish, Survive the Stampede at CES. Coorganiser of the program Readings in Cultural and Linguistic Diversity addressed to the UC community. She developed her postdoc project The Library in Time: Libraries from the Print, Oral and Digital Paradigms at the CES. Former member of the Executive Board of the international disciplinary Repository e-LIS and the Editor for Portugal. Engaged with Open Access to scientific publishing. Degree in History, University of Porto (U.P.); Post-Graduation in Librarianship and Information Sciences, U.P.; Masters in Information Society and Knowledge, Universitat Oberta de Catalunya, 2002-2004; Doctorship in Sociology, U.P., 2010, thesis on the uses and representations of the public library from the inscriptions of readers, space and the Internet. She taught in postgraduate courses of Information and Documentation Sciences, 1988-2006. Former specialized librarian in corporations and academic libraries director.

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Published

04/06/2023

Issue

Vol. 19 No. 1 (2023): The Digital, the Traditional, the New Normal? Spaces, Policies, and Agents of Reading

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The Digital, the Traditional, the New Normal? Spaces, Policies, and Agents of Reading

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Copyright (c) 2023 Paula Sequeiros, Amarílis Felizes

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How to Cite

Public reading and the possibility of public and common modes for the provision and fruition of cultural goods. Liinc em Revista, [S. l.], v. 19, n. 1, p. e6298, 2023. DOI: 10.18617/liinc.v19i1.6298. Disponível em: https://revista.ibict.br/liinc/article/view/6298. Acesso em: 3 apr. 2025.