Collaborative system on the public higher education
DOI:
https://doi.org/10.21721/p2p.2020v7n1.p38-49Keywords:
Collaborative higher education, Collaboration in higher education, Higher educationAbstract
This article proposes a collaborative system in Brazilian public higher education as a model or strategic tool to reach its objectives and to meet more effectively the social and market demands. It is a research of a basic nature, as far as the exploratory ends, as to the means such as bibliographical and documentary, justified by the number of new vacancies offered in Brazil versus occupied and interested vacancies, correlated to the medical course contacting with the public health question Brazil as an indicator of one of the social demands and state interference on HEIs, in which it can be concluded that the proposed model can be implemented from the strategic to the operational level, with the possibility of a significant gain in efficiency and comprehensiveness.
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