Las categorías o facetas fundamentales: una metodología para el diseño de taxonomías corporativas de sitios Web argentinos

Authors

  • Ana M Martínez Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • Cristina A. Ristuccia Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • Rosa Z Pisarello Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • Edgardo A Stubbs Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • Laura Caminotti Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • José L Balparda Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • Julia C Valdez Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
  • Norma E Mangiaterra Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v33i2.1052

Keywords:

Taxonomías corporativas, Análisis por facetas, Categorías fundamentales

Abstract

El análisis por facetas ha sido revaloado en los últimos años para el diseño de taxonomías corporativas. Con el fin de confirmar su utilidad, analizamos los sitios Web de diferentes organizaciones argentinas: tres bodegas de vino, tres industrias alimenticias, seis clubes de fútbol, cinco asociaciones profesionales, tres facultades universitarias y cinco agencias de gobierno. De las 16 categorías o facetas fundamentales propuestas por el Classification Research Group, las bodegas de vino coincidieron en 13 (81%), las industrias alimenticias en 11 (68%), los clubes de fútbol en 7 (43%), las asociaciones profesionales en 5 (31%), las facultades en 8 (50%) y las agencias de gobierno en 9 (56%). Estas diferencias se deben al hecho de que no todas las categorías son necesarias para todas las organizaciones. Se concluye que el método del análisis por facetas es útil para diseñar taxonomías corporativas y optimizar los sitios Web, de acuerdo con las características particulares de cada organización.

Palabras claves

Análisis de facetas; Taxonomías corporativas; Sítios Web argentinos.

Fundamental categories or facets: a methodology for the design of corporate taxonomies of Argentinian web sites

Abstract

Faceted analysis has been reassessed in last years for designing corporative taxonomies. In order to confirm its usefulness, we analyzed the Web sites of different Argentine organizations: three wineries, three food industries, six football clubs, five professional associations, three university schools, and five government agencies. From the 16 fundamental categories or facets proposed by the Classification Research Group, wineries coincide in 13 (81%), food industries in 11 (68%), football clubs in 7 (43%), professional associations in 5 (31%), university schools in 8 (50%), and government agencies in 9 (56%). These differences are due to the fact that not all the categories are necessary for all organizations. We conclude that the method of faceted analysis is useful for designing corporative taxonomies and for optimizing Web sites, in accordance to particular characteristics of each organization.

Keywords

Faceted analysis; Corporative taxonomies; Argentine Web sites.

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Author Biographies

  • Ana M Martínez, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Profesora Titular de Organización del Conocimiento I. Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata Departamento de Bibliotecología Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata 48 entre 6 y 7, oficina 526 1900 La Plata Argentina
  • Cristina A. Ristuccia, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Profesora Titular de Catalogación I, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • Rosa Z Pisarello, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Profesora Titular de Referencia General, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • Edgardo A Stubbs, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Ayudante Diplomado de Catalogación I, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • Laura Caminotti, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Adscripta a la Cátedra de Documentación General, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • José L Balparda, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Adscripto a la Cátedra de Organización del Conocimiento I, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • Julia C Valdez, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Ayudante Diplomado de Organización del Conocimiento I, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
  • Norma E Mangiaterra, Departamento de Bibliotecología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac
    Profesora Titular de Documentación General, Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

Published

10/12/2004

Issue

Section

Articles