Panorama dos repositórios institucionais nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil
DOI:
https://doi.org/10.18225/ci.inf.v48i3.4910Palabras clave:
Repositório institucional. Comunicação científica. Acesso aberto. Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.Resumen
Os Repositórios Institucionais (RIs) são ferramentas estratégicas de gestão do conhecimento que promovem a visibilidade das produções científicas. A pesquisa trata de um estudo de caso que utilizou como instrumento para coleta de dados, uma enquete e, como ferramenta, o formulário eletrônico (Google Forms), para verificar a criação, implantação e planejamento dos RIs nos 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil (IFs). A pesquisa foi realizada de 02 a 09 de abril de 2019 e todos os IFs responderam ao formulário. Resultados mostram que 32% deles possuem repositórios, entre esses, 11 apresentam política interna e 10 disponibilizam endereço URL. Entre os que não possuem RI implantado, cinco estão em fase de implantação e cinco em estudos iniciais. Fatores como falta de gestão e ausência de conhecimento sobre a importância de um RI são mencionados como justificativa para não implantação dos repositórios. Observou-se que somente a partir de 2013 foi registrada a implantação do primeiro RI, destacando-se o ano de 2017 com a criação de cinco repositórios. Conclui-se que, apesar das dificuldades, há uma preocupação crescente para implantação de RIs em diversos IFs.
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