Perspectivas profissionais e educacionais em biblioteconomia e ciência da informação

Autores/as

  • Ricardo Rodrigues Barbosa

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v27i1.819

Palabras clave:

Biblioteconomia, Ciência da informação, Formação profissional, Novas tecnologias

Resumen

O artigo analisa a área de biblioteconomia/ciência da informação em termos dos desafios e oportunidades atuais para os profissionais e para os programas de formação profissional. As desvantagens da denominação tradicional da profissão, usualmente associada à biblioteca e ao livro, são abordadas. Soluções adotadas por escolas, departamentos e entidades profissionais, especialmente na América do Norte e na Grã-Bretanha, são relatadas. Aponta oportunidades para profissionais de informação possuidores de habilidades diversificadas. Apresenta modelos que retratam a importação e exportação de conhecimento entre a biblioteconomia/ ciência da informação e outras áreas. Defende a necessidade de se promover a aplicação do conhecimento específico da área de biblioteconomia/ciência da informação em contextos e ambientes informacionais amplos.

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Biografía del autor/a

  • Ricardo Rodrigues Barbosa
    Graduado em psicologia pela PUC/MG. Realizou curso de especialização em administração no Centro de Desenvolvimento em Administração da Fundação João Pinheiro. Mestre em administração de empresas (master of business administration) e doutor em administração (PhD) pela Graduate School of Business da Columbia University (USA). No período 1996/1997, realizou programa de pós-doutorado na Faculty of Information Studies da University of Toronto.

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Número

Vol. 27 Núm. 1 (1998)

Sección

Artículos

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