A gestão do conhecimento holística: análise de aderência do modelo de Nonaka e Takeuchi (1997)

Fábio Corrêa; Fabrício Ziviani; Jurema Suely de Araujo Nery Ribeiro; Hugo Ferreira Braga Tadeu

doi:10.18225/ci.inf.v48i1.4377

Autores

Fábio Corrêa Centro Universitário Newton Paiva http://orcid.org/0000-0002-2346-0187
Fabrício Ziviani Universidade FUMEC e UEMG
Jurema Suely de Araujo Nery Ribeiro Universidade FUMEC
Hugo Ferreira Braga Tadeu Fundação Dom Cabral

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v48i1.4377

Palavras-chave:

Gestão do conhecimento, Paradigma holístico, Gestão do conhecimento holística, Nonaka e Takeuchi, Análise de conteúdo

Resumo

A gestão do conhecimento holística é uma abordagem que visa contemplar o gerenciamento do conhecimento de forma íntegra. A integralidade resulta em abordar, conjuntamente, todas as dimensões críticas para o sucesso do gerenciamento do conhecimento. Assim, as conexões entre essas dimensões são mantidas, a fim de atingir uma gestão abrangente e efetiva do conhecimento organizacional, segundo os preceitos do paradigma holístico. Nesse contexto, emerge a lacuna desta pesquisa, que visa investigar se um modelo com essa envergadura foi proposto. Mediante essa lacuna, esta pesquisa tem por objetivo analisar a aderência do modelo de Nonaka e Takeuchi (1997) à gestão do conhecimento holística. Esta análise é realizada por meio de procedimentos metodológicos mistos, empregando o uso da abordagem qualitativa-quantitativa e da análise de conteúdo. Por resultado, tem-se que o modelo analisado adere parcialmente à gestão do conhecimento holística, anunciando que a lacuna desta pesquisa ainda não foi suprida. Isto contribui com a academia ao evidenciar que modelos de gerenciamento do conhecimento holísticos ainda precisam ser desenvolvidos. A análise de outros modelos, bem com o desenvolvimento de um modelo com esta abrangência, são sugestões de pesquisas futuras.

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Biografia do Autor

Fábio Corrêa, Centro Universitário Newton Paiva

Doutor em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC) - Belo Horizonte, MG - Brasil. Pesquisador da Universidade FUMEC - Belo Horizonte, MG - Brasil.
Fabrício Ziviani, Universidade FUMEC e UEMG

Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Belo Horizonte, MG - Brasil. Professor da Universidade FUMEC - Belo Horizonte, MG - Brasil. Professor da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Belo Horizonte, MG - Brasil.
Jurema Suely de Araujo Nery Ribeiro, Universidade FUMEC

Doutora em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC) - Belo Horizonte, MG - Brasil. Diretora Executiva Capacitar JNR Consultoria e Treinamentos - Brasil. Professora da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) - MG - Brasil.
Hugo Ferreira Braga Tadeu, Fundação Dom Cabral

Pós-Doutorado em Análise Multicritério pela Sauder School of Business - Canadá. Doutor em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) - MG - Brasil. Professor da Fundação Dom Cabral (FDC) - Belo Horizonte, MG - Brasil.

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