Recursos Educacionais Abertos: UAb e Fiocruz, um diálogo institucionalmente provável

Authors

  • Madalena Carvalho Universidade Aberta (UAb), Lisboa, Portugal
  • Ana Cristina da matta Furniel Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)
  • Ana Paula Bernardo Mendonça Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)
  • Rosane Mendes Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)
  • José Carvalho Universidade do Minho, Braga, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v48i3.4914

Keywords:

Recursos Educacionais Abertos. Repositórios institucionais. Interoperabilidade. Repositório Aberto

Abstract

Este trabalho constitui-se como uma reflexão crítica sobre a parceria institucional, estabelecida entre a Fundação Oswaldo Cruz – FioCruz e a Universidade Aberta de Portugal - UAb, relativa à interoperabilidade na área dos recursos educacionais abertos.

Dois anos volvidos sobre a assinatura do Protocolo analisam-se os cenários decorrentes das dinâmicas de colaboração entre serviços e sistemas, agregadas ao projeto.

Referencia-se a metodologia utilizada, nomeadamente os critérios subjacentes à seleção e agregação de documentos, os metadados aplicados à descrição dos conteúdos, as políticas de licenciamento e os mecanismos de aferição da qualidade estabelecidos. Dá-se especial ênfase ao papel desempenhado, neste âmbito, pelo Serviço de Alojamento de Repositórios Institucionais – SARI do projeto RCAAP.

As percepções gerais e os indicadores colhidos são analisados criticamente de modo a identificar as forças e as oportunidades introduzidas, mas também as fraquezas e eventuais ameaças, decorrentes do estabelecimento de projetos de interoperabilidade específicos.

Para além da vertente operacional e técnica, o trabalho efetuado consubstancia-se como relevante para a partilha de percepções e desafios, extensíveis a comunidades com interesse na implementação de práticas educacionais abertas.

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References

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Published

20/03/2020

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