Análisis de la producción de conocimiento en Ciencias Sociales Aplicadas en la Iniciación Científica

Authors

  • Andreza Pereira Batista Universidade Federal do Ceará
  • Gabriela Belmont de Farias

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v52i2.7086

Keywords:

comunicación científica, producción científica, Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica

Abstract

Higher education institutions play a vital role in generating scientific knowledge through programs like scientific initiation scholarships. Mapping the publications produced through these programs is a key method for assessing and highlighting the development of knowledge. This study examines the scientific outputs of . This article aims to analyze the scientific output of the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) of the Federal University of Ceará

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Published

21/06/2024

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Vol. 52 No. 2 (2023)

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