Un modelo de población para el análisis de genealogía académica

Resumen

Recientes estudios analizan la formación de nuevos científicos por medio de las relaciones de orientación a un nivel de post-graduación. Sin embargo, esa literatura es eminentemente estática en el sentido de que no profundiza en la actuación de académicos a largo de sus carreras. Para contribuir con la disminución de esa laguna este trabajo expande el análisis de las relaciones de orientación para un modelo de crecimiento poblacional que contabiliza, anualmente, diferentes medidas relacionadas a ellas. El modelo de crecimiento poblacional es aplicado en un conjunto de datos compuesto por más de 1 millón de relaciones formales de orientaciones en los niveles de maestria y doctorado, además de las supervisiones de post-doctorado. Las tres principales contribuciones de este trabajo corresponden a: (a) la construcción de un modelo para analizar el crecimiento de grafos de genealogía académica, (b) la indicación de una disminución en el porcentaje de académicos que se convierten ellos mismos en asesores, y (c) la indicación de que los académicos seniors tienen una mayor productividad en comparación con otras categorías académicas.