¿Lo que hay en un nombre? Information literacy y Alfin

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i1.5666

Palabras clave:

Competência em informação. Alfabetización en información. Información. Literacia. Traducción.

Resumen

La terminología de alfabetización informacional carece de consenso en su definición conceptual, tanto en el corazón de la palabra original de origen anglosajón como en su traducción al idioma portugués en Brasil. Por lo tanto, buscamos analizar la terminología inicialmente desglosando sus componentes, para una mejor comprensión de las implicaciones relacionadas con la alfabetización informacional. Luego, también se analizaron las implicaciones de sus traducciones al portugués brasileño. El artículo es una investigación exploratoria cualitativa y es una revisión de la literatura, realizada en la Base de Datos de Referencia de Artículos de Revistas en Ciencias de la Información (Brapci), en la Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SciELO) y en la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones. (BDTD), de 1974 a 2021. A partir del análisis, es posible entender la alfabetización informacional como una práctica informativa situada y socialmente constituida, que engloba la fluidez, el acceso, la evaluación, el uso crítico y ético y la comprensión de los procesos informativos que involucran prácticas informativas. en un contexto amplio. Acerca de la traducción, los resultados de la búsqueda mostraron una mayor frecuencia de aparición del término “competência em informação”, lo que demuestra un movimiento para consolidar esta terminología. Enfatízate también los esfuerzos para consolidar el tema, incluso a través del “Seminário de Competência em Informação (CoInfo)”.

 

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Biografía del autor/a

  • Alessandra de Souza Santos, Universidade FUMEC

    Doutoranda em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade FUMEC – Belo Horizonte, MG - Brasil. Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pelo Centro Universitário UNA – Belo Horizonte, MG - Brasil. Analista do Ministerio Público do Estado de Minas Gerais (MPMG) – Belo Horizonte, MG - Brasil.

  • Luiz Cláudio Gomes Maia, Universidade FUMEC

    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Belo Horizonte, MG – Brasil. Professor da Universidade FUMEC – Belo Horizonte, MG - Brasil.

Referencias

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Capa: Rodrigo Azevedo Moreira

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Publicado

22/02/2022

Número

Vol. 51 Núm. 1 (2022)

Sección

Revisión de Literatura

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Derechos de autor 2022 Alessandra Santos, Dr. Luiz Maia

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