Laboratorios ciudadanos, laboratorios comunes: repertorios para pensar la universidad y las Humanidades Digitales | Laboratórios cidadãos, laboratórios comuns: repertórios para pensar a Universidade e as Humanidades Digitais | Citizen labs, common labs: repertories for thinking about the University and Digital Humanities

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18617/liinc.v13i1.3758

Palavras-chave:

Laboratorios ciudadanos, Humanidades Digitales, Innovación Ciudadana, Ciencia Abierta, Conocimiento Abierto

Resumo

RESUMEN Vivimos en la era de la revolución de los laboratorios. La emergencia de los laboratorios, como espacios para la experimentación y la producción colaborativa y experimental, abre la discusión sobre la manera en que nos aproximamos a la complejidad social. En este texto buscamos discutir sus posibilidades como marco común, modelo, prototipo, práctica o metodología para repensar la universidad como institución y el campo de las humanidades digitales. Consideramos necesario un diálogo más profundo con iniciativas relativas a la ciencia abierta y ciudadana, el aprendizaje distribuido y los datos abiertos, más cercanas a los movimientos sociales que a la cultura académica. Reflexionamos sobre las posibilidades de incorporar la cultura del laboratorio para promover, difundir, documentar y facilitar procesos de producción de conocimiento abierto en Iberoamérica, que sirva a la vez como una oportunidad para la transformación social e institucional.

Palabras clave: Laboratorios Ciudadanos; Humanidades Digitales; Innovación Ciudadana; Ciencia Abierta; Conocimiento Abierto.

RESUMO Vivemos na era da revolução dos laboratórios. Sua emergência como espaços para a experimentação e a produção colaborativa e experimental abre a discussão sobre a maneira como nos aproximamos da complexidade social. Neste contexto, procuramos discutir suas possibilidades como marco comum, modelo, protótipo, prática ou metodologiapara repensar a universidade como instituição e o campo das humanidades digitais. Consideramos necessário um diálogo mais profundo com iniciativas relativas à ciência abertae à cidadania, a aprendizagem distribuída e os dads abertos, mais próximas da cultura cidadã que da cultura acadêmica. Refletimos sobre as possibilidades de incorporar a cultura do laboratório para promover, difundir, documentar e facilitar processos de produção de conhecimentoaberto na Iberoamérica, que sirva ao mesmo tempo como uma oportunidade para a transformação sociale institucional.

Palavras-chave: Laboratórios Cidadãos; Humanidades Digitais; Inovação Cidadã; Ciência Aberta; Conhecimento Aberto.

ABSTRACT We live in the age of a labs revolution. The emergence of laboratories, as spaces for experimentation and collaborative and experimental production, opens the discussion about how we approach social complexity. In this paper we seek to discuss their possibilities as a common framework, model, prototype, practice, or methodology to rethink the university as an institution and the field of digital humanities. We deem it necessary to have a deeper dialogue with initiatives related to open and citizen science, distributed learning and open data, closer to social movements than to academic culture. We reflect on the possibilities of incorporating the lab culture to promote, disseminate, document, and facilitate processes of open knowledge production in Iberoamerica, which becomes an opportunity for both social and institutional transformation.

Keywords: Citizen Labs; Digital Humanities; Citizen Innovation; Open Science; Open Knowledge.

 

 

Biografia do Autor

  • Paola Ricaurte, Tecnológico de Monterrey
    Escuela de Humanidades y Educación

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Publicado

06/06/2017

Edição

Seção

Ciência Cidadã e Laboratórios Cidadãos

Como Citar

Laboratorios ciudadanos, laboratorios comunes: repertorios para pensar la universidad y las Humanidades Digitales | Laboratórios cidadãos, laboratórios comuns: repertórios para pensar a Universidade e as Humanidades Digitais | Citizen labs, common labs: repertories for thinking about the University and Digital Humanities. Liinc em Revista, [S. l.], v. 13, n. 1, 2017. DOI: 10.18617/liinc.v13i1.3758. Disponível em: https://revista.ibict.br/liinc/article/view/3758.. Acesso em: 22 jun. 2024.

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